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11月1日のツイート
熱力学の追々試、中々日程決まらなかったのだが（でもう無理やり決めたのだが）、後から「１１月は別の試験の勉強をしたかったから１２月を希望した」という学生さんがいたという話を聞いて呆れている。そんなんがおるから決まらんねん。 posted at 16:32:47...
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11月2日のツイート
@tanakakohsuke 「版」だと大幅に変わった場合で、まだ「第2版」は予定もありません(^_^;)。第9刷です（まぁ、修正はいろいろ掛けてます）。 posted at 00:00:18 RT @takashy57: 私と物理どっちが大事なの(´・ω・`) posted at 01:13:30 RT @ShueiYAMADA: 物理って言ったやつを知ってる posted at...
View Article11月3日のツイート
「○○を批判するのに☓☓は批判しないのか？！」に対する返事として「どうして私が☓☓を批判してないと思ったの？あなた私のストーカー？」というのを前から考えていたんだけど、もう返事は「それはまた今度にしとくわ」で良いような気がしてきた。 posted at 13:47:47
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11月4日のツイート
監獄学園２３巻の表紙。 結構正しい式がなぜか裏生徒会長さんの肌に描かれてるのだが、ちょっと惜しい。 pic.twitter.com/yd0G1We0n3 posted at 15:09:02
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11月5日のツイート
RT @hide36ous: 「何の錯視かすら分からない」レベルの意味が分からない錯視画像が回ってきた （10分くらい何のことか分からなかった） 人間の視覚の認識とは斯くも斯くも曖昧なのか… pic.twitter.com/egRfxTcXAF posted at 18:58:52 RT @hide36ous:...
View Article11月10日のツイート
自然科学のための数学II 今日（１１／１０）の授業は A313教室です。 posted at 10:06:09 １年生向けの授業の感想に「計算が多かった」と書いてあると「いや、まだこの計算は多いうちに入らない」と返事してしまう。 だって本当にそうなんだもん。 posted at 14:15:20
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11月11日のツイート
rotが仲間外れで不憫だということなら、 I have a rot〜〜♪ I have a grad〜〜♪ rot(grad)=0！ と I have a div〜〜♪ I have a rot〜〜♪ div(rot)=0！ も加えましょうか。 posted at 02:27:33 RT @Hal_Tasaki: これまでに聞いた最強の迷訳（←おじさんっぽい表現）は（ぼくのゼミじゃないんだけど）...
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11月12日のツイート
キーボードの上に盛大にコーヒーをぶちまけるということをやってしまい、昨日読んだ「アオキホノオ」１６巻にあった 「漫画かっ、これは漫画の世界かっ」 の感覚を実感した。 posted at 11:14:47 RT @active_galactic: 【アンケート】次の10個のうち，その記号が選ばれた理由・由来を知っているのはいくつ？（ちなみに私はほとんど知らない）...
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11月13日のツイート
「モルグリコ」なる妙な単語がTLに出て来たんで検索してみたが、、、うーん、「はじき」より出来が悪いなぁ。「はじき」もだが、こういうのを『意味わかんなくてもこれでＯＫ』的使い方するの、全然賛成できんのだが、この「モルグリコ」は覚え方としてもわかりにくい。 posted at 22:24:43 RT @mac_wac: これ物理の斜方投射とか相対運動の教材に使えるのではないか...
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11月14日のツイート
RT @sigma_seminar: 高校生を対象に数学の答案を採点する立場にある方、参考にお聞かせ下さい。 文字式の扱いに慣れた中3以降（高校入試含む）で、x(a+b)を計算して文字式で答えを書く問題が出たとき、xa+xbという答えをどう扱いますか？ ※中1では「文字式はアルファベット順に」と習います posted at 17:19:08 RT @sigma_seminar:...
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11月15日のツイート
各個撃破ならなんでもかんでも悪いとは言わない。 世の中には「程度の問題」ってのがありますわな。 それぞれの教え方には（状況も踏まえた上で）明瞭な勝ち負けでなくグラデーションつきの得失点差があると思う。 @aoki_taichi twitter.com/aoki_taichi/st… posted at 07:58:59...
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11月16日のツイート
こういう話はきっと沢山あるんだろうなぁ（実は私にもある） .@kamezonia さんの「書籍化の打診→一度ならぬ全面改稿・分量半減を含む度々の直し→50日放置→企画立ち消え、という悲劇」をお気に入りにしました。 togetter.com/li/1049142 posted at 17:49:25...
View Article11月17日のツイート
今日の「自然科学の為の数学」では去年同様、懸垂線をグラフと合わせる授業をした。今年もぴったりあった（いやあわなきゃ困りますがな）。 今年は「放物線かと思いきや、放物線だとあわないんだよね」というところもプロジェクタでやった（写真撮らなかったが）。 twitter.com/irobutsu/statu… posted at 12:11:24...
View Article11月18日のツイート
『親学とEMを批判しないニセ科学批判クラスタ』ってのが何度も目に入るんだど、それは「どこかにいるのかもしれないけど私が知らない人」ということで「どうでもいいや箱」に入れる（と、とりあえずこれだけコメントする）。 posted at 18:31:17 (´･ω･｀)知らんがな。 やりたいんやったら人任せにせんと、あんたがやり、あんたが。 @katabiragawaC...
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11月19日のツイート
RT @labidochromis: グリコ グリコ グリコとモルグリコ posted at 00:09:52 MathJax的なものでMathJaxよりレンダリングが速いという、KaTeX khan.github.io/KaTeX/ なるものの存在を知ったので試してみる。確かに速い。ただMathJaxに比べて対応している命令が少ない。 posted at 01:22:06...
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11月21日のツイート
MathJax使って書いていた 「ヴィジュアルガイド物理数学／１変数の微積分と常微分方程式」を理解するためのプログラム集 irobutsu.a.la9.jp/vgmath1/index.… の数式部分をkatexで書き直した。サイズがかなり小さくなり、かつレンダリングが速くなった。 posted at 02:38:50 RT @harukazechan: 学校というのは、真理を知る場所ではなく...
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11月22日のツイート
@haichi エネルギーの増減だけの問題なので、結果の答えは変わりませんが、初期状態ではたくさんの穴が全部栓でふさがれているということになりますね。 posted at 09:21:28...
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11月24日のツイート
@tomi_ohoriphys よろしく。よかったらどんな感じだったか教えてください。 posted at 07:12:49 ○Tはじきの問題は「理屈抜きで教える（ことが多い）」点と「教えられた方が最後まで理屈無視の段階にとどまる」点にあると思います。最初の「概念の確立」とその反復があるなら記憶法には何使ってもいいのは同意。 @nowhereman134...
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